语法检测-时间是英语教学的“基石”！懂得“时态”，才算真正懂得英语！

编辑：pitaya02 日期：2020-11-24

所以，英语中的“时态”是先“时”后“态”的意思。火龙果智能语法检测

与传统语法的命名方式相比，如：

有的时候，先“时”后“态”，如“现在进行态”，“过去进行态”；

有的是先“状态”后“时间”，如“一般现在时态”“一般过去时态”。

造成这一困惑的根源，也正是由于对谓词“时”“态”缺乏足够的理解。

下一步，我们将遵循先“时”后“态”的命名原则，统一时间命名，如附图所示。

除了“时”“态”次序的错误之外，传统语法对“态”本身的认识是模糊的：

对于“时”的理解是粗枝大叶，从来没有认识到“时”在英语教学中的重要性，从来没有真正理解“时”与“间”的内涵；火龙果智能语法检测

至于「态」，根本不知道「态」是什麽，以致造成各种各样的叫法，如「体」、「式」、「态」等，并进一步引出「体」、「态」、「态」、「动」、「主动」、「动」、「完体」等各种混乱的叫法。

由于对“时”、“态”概念认识的不足，使得人们不能深刻理解“时”的内涵，不能理解它的内在逻辑，不能构建一个完整的时态系统。火龙果智能语法检测

英语语法学习的核心是“时”态，能说不懂时态，能说不懂语法；能学不懂语法，就不能理解英语，因此，在进一步学习英语之前，必须彻底地了解“时”态，这样才能建立起完整的英语时态系统。火龙果智能语法检测

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